Dramaszene analysieren interpretieren
Einleitung:
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Autor, Titel, Textsorte nennen
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Einordnung der Szene in den Gesamtkontext
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Wovon handelt die Szene? Kurze Beschreibung der Situation, in welcher der Dialog/Monolog stattfindet
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Thema des Gesprächs benennen
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Deutungshypothese formulieren
Hauptteil: Szenenanalyse und Interpretation
Inhaltsanalyse:
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In welche verschiedenen Abschnitte lässt sich die Szene einteilen?
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Lässt sich eine bestimmte Struktur erkennen, etwa durch einen Themen-/ Stimmungswechsel oder ein Hinzukommen oder Abgehen von einer Figur?
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Welche unterschiedlichen Themen werden behandelt?
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Welchen Verlauf nimmt das Gespräch?
Figurenanalyse/Charakterisierung:
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Was lässt sich über Herkunft, Stand und Vorgeschichte der Figuren sagen?
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Welche Gedanken, Gefühle, Eigenschaften der Figuren werden deutlich?
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Was sind ihre offensichtlichen und verborgenen Handlungsmotive?
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Welche typischen Tätigkeiten, Gebärden und Verhaltensweisen zeigen die Figuren und was drücken diese aus?
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In welchem Verhältnis stehen die Dialogpartner zueinander? (Sozialer Status, persönliches Verhältnis); Wie sind die Beziehungen zu anderen Figuren?
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Welche Interessen verfolgen die Gesprächspartner und wie versuchen sie, diese durchzusetzen?
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Wie sind die Gesprächsanteile verteilt? Was lässt sich daraus schließen (Über-/Unterlegenheit, gegenseitiger Respekt, gleichberechtigte Gesprächspartner)?
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Welche Bedeutung hat die Szene für die Ausgestaltung oder Veränderung des Charakters der Figuren/ der Hauptfigur?
Analyse auffälliger sprachlicher und formaler Mittel:
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Wortwahl, Satzbau, rhetorische Mittel
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Satzarten (viele Aussagesätze, viele Fragen?)
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Sprachliche Techniken: Gegenseitiges Unterbrechen, Verschleierungstaktik, wird aneinander vorbei geredet? Wie wird dies deutlich?
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Welche Wirkung erzielt die Szene im Zusammenhang des Dramas
Schluss:
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Ergebnis des Gesprächs zusammenfassen (Erkenntnis, Entschluss der Figuren)
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Intention der Szene: Führt der Dialog zur Durchsetzung einer Position, zu einem Kompromiss oder bleibt der Dialog „ergebnisoffen“?
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Welche Bedeutung hat die Szene innerhalb bzw. für den Fortgang des Stückes, welche Funktion hat sie auf das gesamte Drama?
ALLGEMEINE HINWEISE:
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Zeitform: Präsens
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Ergebnisse anhand von Textstellen belegen
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Klare Strukturierung; Keine Aneinanderreihung von Einzelergebnissen
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Aussagen durch Textbelege stützen: Durch wörtliches Zitieren oder paraphrasieren (Wiedergabe der Textstelle in eigenen Worten)